2016年11月13日 尚佰教育 http://www.shangbaiedu.com/ 来源：广东省教师招聘网
11.简述学习动机的分类。
参考答案：①根据学习动机内容的社会意义，可将动机划分为高尚的动机与低级的动机。
②根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
③根据学习动机在学习活动中所处的地位和所起的作用，可将其划分为主导性动机和辅助性动机。
④根据学习动机的动力来源可将其划分为内部学习动机和外部学习动机。
12.简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。
参考答案：①学生的成败感与他们的自我标准有关，教师应注意这种个别差异，使每个学生都体验到成功;
②课题难度要适当，过努力可以完成，否则，就会丧失信心，产生失败感;
③课题应由易到难呈现，以使学生不断获得成功感;
④在某一课题失败时，可先完成有关基础课题，使学生下次在原来失败的课题上获得成功感
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